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이정우의 세계철학사 대장정 Ⅸ: 칸트 이후 헤겔, 셸링의 철학과 그 의미

교육기간
30일
강의구성
0차시
교육시간
6시간
  • 과정 이정우의 세계철학사 대장정 Ⅸ: 칸트 이후 헤겔, 셸링의 철학과 그 의미 49,000

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칸트 이후 분열된 주체와 자연의 문제를 극복하는 것은 시대적 과제로 간주되었고, 독일 이념론은 정신을 확장해 자연을 포섭하는 유기체적 체계를 통해 이를 이룩하고자 했다. 셸링의 동일철학과 헤겔의 절대적 이념론을 통해 독일 이념론의 성취와 종말을 논의한다.

 

교육대상

1. 철학, 문학, 문화예술, 인문교양 등 다양한 인문학을 통해 현대를 살아가는 데 필수적인 소양을 갖추고자 하는 분

 

주요교육내용

1. 독일 이념론의 시대 – 계몽과 낭만의 시대정신
2. 칸트 인식론과 독일 이념론 – 물자체의 문제
3. 셸링 철학과 자연 – 자연 속의 인간의 위치
4. 자연 과학과 철학 – 조직화하는 자연
5. 선험철학과 동일철학 – 정신과 자연의 관계
6. 셸링의 구상력 개념 – 서로 대립하는 것들의 통일
7. 이념과 현실 – 절대적인 것의 전개와 부정
8. 정신의 오딧세이 – 헤겔 철학의 계기
9. 헤겔의 정신현상학 – 전체적인 구도
10. 감각적 확신에서 의식으로 – 감각되는 현상의 세계
11. 자기의식의 문제 – 주인과 노예의 변증법
12. 자유와 예속의 변증법 – 무한을 향한 운동
13. 정신현상학과 독일 이념론 – 피히테와 셸링 비판
14. 이성론과 자연 – 헤겔의 자연철학
15. 이성의 전개 – 타자와 절대자
16. 이성에서 정신으로 – 자기 표현을 넘어서
17. 정신론 – 공동체성의 발견
18. 정신의 역사 – 고대에서 근대까지
19. 계몽시대의 주체 – 시민사회와 근대국가
20. 절대정신 – 정신현상학의 최종장
21. 헤겔의 논리학 1 – 존재론
22. 헤겔의 논리학 2 - 본질론
23. 헤겔의 논리학 3 – 개념론
24. 헤겔의 체계 – 자연철학과 정신철학

 

​​▶수료기준

항목

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60점이상

수료조건

80%

없음

없음

없음

※ 수료기준은 각 평가항목의 점수가 수료기준 점수 이상이고 총점이 60 이상이어야 합니다.

학습목표

1. 현대사회를 살아가는 데 필요한 철학, 문학, 문화예술, 인문교양 등 인문학적 소양 함양